まさに、Spring has come.なあったかい日が続いてますねー。 ということで、リトルジラフ毎年恒例のEaster Egg Huntingを しました🎵 毎年のことなので特に告知もせず、、(すみません) 「今年はやらないの?」と子どもたちに言われて、 嬉しかったですね、ぎゃくに。 公園内に隠されたタマゴちゃんをみんなで探す!探す!探すー。 のあとは、ちゃんと英語のレッスンも。色や数の確認をしましたー。 年少さんクラスは、ゲーム感覚で「前置詞あそび」。バケツの上にタマゴを置いて「on」、中に入れて「in」など。 年中以上クラスは、PURPLEという文字を紫の色鉛筆で書いてみるというチャレンジ! 今年もとっても楽しかったですね。てか、Ryoさん髪伸びたな。 そして本日、長い間お休みしてました、Toddler Class改め「親子クラス」を無事再開することができました!
思ったよりたくさんのお友達が来てくれ、「私が楽しかったです」というママの声もいただき、こちらもとっても楽しい時間でございました。 写真はありませんけど・・ 親子クラスは次回5/2ゴールデン・ウィーク直前ですが、やりますね。予約どうぞ。
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新生小学校は今日が入学・進級の日でしたね。 おめでとーございます。Yukiです。 今日は2月からスタートした新小学生2年生のフォニックスクラスの様子を少し。 Jolly Phonicsをメインにレッスンをしています。 毎回のレッスンでは、2つの音について読み書きとディクテーション、ブレンディングをメインに進めているのですが、第1グループが終わり「自分の力で読み書き」する力が目に見えてついてきています。 本人たちが「わかる!」というキラキラした顔を見せてくれるのが一番嬉しいですね。といっても、完全に定着するまでは、何度も何度も飽きないように復習をいれながら進めていきます。 ↓ディクテーション(聞き取り)をしています。「座る=Sit」私たちは単語丸暗記で覚えてきましたが、彼女たちは「sit」と耳から聞いて「s」「i」「t」だとわかって書いています。これが「自分の力」といってる部分。 ’よく使う「小文字」から学ぶのもJolly Phonicsの特徴のひとつです。罫線にそって書いていきます。 ↓これはブレンディングをやっています。「n」「a」「p」を合わせてどう発音するのかな? 知っている単語の中から音探しをすることもあります。(わたくし完全に疲れたおばちゃんみたいになってますが楽しんでます) あと、わたしが何気に好きなのは「オープニングトーク」の時間。 日付や曜日、天気を確認したあとに必ず「How are you doing?」と聞くのですが、毎回「I'm happy」「I'm angry」などそれぞれの気持ちを「理由とともに」教えてもらうようにしています。 みんなのことがよくわかるだけでなく、将来的には「自分の気持ちを話す」スピーチの力の素地になる、、、、はず。と思っています! 慣れてきたらスピーチタイムに切り替える予定です。 新クラスも開講できることになってホッとしていますー。
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